يتذكر الأطفال ما يستخدمونه. وأسرع طريقة لترسيخ الدرس هي أن نمنحه مهمة. إليك خمس طرق بسيطة لفعل ذلك في المنزل، أيًّا كان ما يتعلمه طفلك.
١. حوّل الكلمات الجديدة إلى عرض قصير
بعد حصة الإنجليزية، اطلب من طفلك استخدام خمس كلمات جديدة في «عرض» مدته دقيقتان للأسرة: نشرة أخبار، أو وصفة طعام، أو إعلان لمنتج. الحديث أمام جمهور يحوّل الكلمات من محفوظة إلى مستخدمة.
٢. امنح كل مشروع جمهورًا حقيقيًا
رسمة للجد أو الجدة، أو ملصق للوحة إعلانات العمارة، أو فيديو لقريب في الخارج. حين يذهب العمل إلى شخص حقيقي، يهتم الأطفال أكثر بإتقانه.
٣. اسأل: «ماذا ستغيّر؟»
حين لا ينجح شيء صنعوه، قاوم رغبتك في إصلاحه نيابة عنهم. اسألهم ماذا سيغيّرون، ودعهم يحاولون مرة أخرى. هكذا تمامًا يطوّر روّاد الأعمال منتجاتهم.
٤. اصنعوا خطة عمل صغيرة
للأطفال الأكبر سنًا: اختاروا شيئًا يمكنهم صنعه أو تقديمه، ثم أجيبوا معًا عن أربعة أسئلة: لمن هو؟ وما المشكلة التي يحلها؟ وكم سيكلّف؟ وكيف سيعرف الناس به؟
٥. احتفلوا بالإطلاق لا بالدرجة فقط
احتفلوا باللحظة التي يكتمل فيها شيء ويُشارَك: عرض صغير على العشاء، أو صورة، أو شهادة يصممها الطفل بنفسه. الإطلاق مهارة، وتستحق الاحتفاء.